こんにちは。STkouhouです。

本学の特徴的なカリキュラムの一つに、『連携総合ゼミ』の開講があります。

この科目は多職種間連携教育を実践する科目として、開学当初から開講されています。

4年次前期に開講され、他学科や別大学の学生と混成で一つのチームを形成し、具体的な症例をもとに、グループワークを通じて支援策を検討します。

学生たちは自身の学科に関連する専門知識・技術を活用し、他学科の学生と協働して課題に取り組みます。

この経験を通して学生は、将来「チーム医療・ケア」の現場で必要となる関連職種への理解やチームワーク技法について実践的に学びます。

今年は9月3日 (月)〜9月7日 (金)の5日間で開催されました。

15の事例に対し，フィリピンの大学（サント・トーマス大学、アンヘレス大学）と台湾の大学（陽明大学、中山医学大学）からも学生が参加し、各課題に取り組みました。

本学科からも、4年生が4人、大学院生が1人参加しました！

事例担当教員として当学科の桒原桂先生、協力教員として渡辺時生先生、石本豪先生も参加されました！

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今回当学科参加者の取り組んだテーマは、下記の通りです。

『脳性まひ（疑い）児と育児不安をもつ母への成長・発達支援』

『女子高校生競技者の食行動異常、無月経、骨粗鬆症』

『重度四肢まひ者の家庭復帰計画』

『高齢者の骨折予防・治療と生活支援』

『高齢者への投薬』

『聴覚障害のある幼児を持つフィリピン人の母親への支援』

一つの事例に対し他職種と連携して関わることは、学外実習に出るまでなかなか経験できる機会がありませんので、当大学のカリキュラムは画期的な内容だと思います。

多職種と関わることで、事例をより広い視点を持って接することができ、より良いリハビリにつながっていきます。

ぜひ今回学んだことを将来仕事についたときに活かし、チーム医療の得意な協調性のある言語聴覚士になってほしいですね！

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